Contente
- estágios
- Método 1 de 3: Trate o adolescente como um adulto
- Método 2 de 3: Use técnicas eficazes de ensino
Seja você professor, pai ou mãe ou ensina seus filhos em casa, nem sempre é fácil motivar os alunos do ensino médio. Fazer os alunos inspirarem é um exercício que requer técnicas inovadoras. Além disso, geralmente é necessário mais do que um método eficaz para manter a motivação do aluno para aprender e querer aprender mais. Se você está procurando maneiras inovadoras de motivar os alunos do ensino médio, aqui estão soluções que o ajudarão.
estágios
Método 1 de 3: Trate o adolescente como um adulto
-
Dê a seus alunos a oportunidade de fazer escolhas sempre que surgir. Oferecer oportunidades de escolha dá aos alunos a impressão de ter algum controle, em vez de sempre dar ordens. Por exemplo, você pode dar vários trabalhos de casa sobre diferentes tópicos e permitir que os alunos escolham.- Quando os adolescentes têm a oportunidade de fazer escolhas, sentem menos pressão sobre eles. Além disso, eles sentirão que podem ser mais criativos se você permitir que eles façam escolhas.
-
Inspire os alunos fazendo com que eles realizem atividades relacionadas a eles. Adicione tópicos relacionados à cultura popular, informações relevantes e temas interessantes ou provocativos ao seu programa. Existem tópicos com os quais os alunos se sentem mais confiantes e familiares, de modo que estarão mais inclinados a prestar atenção.- Leia os jornais e preste atenção no que seus alunos estão falando antes e depois da aula. Você pode encontrar uma maneira de conectar um escândalo envolvendo uma estrela a um tópico que você está tentando ensinar, se achar criativo o suficiente.
-
Não descreva como seus alunos gostam de conversar sobre conversas desnecessárias. Em vez disso, esses são os tópicos que seus alunos gostam de descobrir. Se você se esforçar um pouco, provavelmente verá os méritos desses temas. -
Dê aulas em um nível difícil e não desconsidere a inteligência de seus alunos. Se você der aos alunos exercícios muito fáceis, eles provavelmente acabarão na facilidade. Portanto, opte pelo trabalho em um nível exigente. Apenas não suba a um nível que seus alunos já tenham atingido. Aumente os requisitos para um nível imediatamente acima de sua capacidade.- Sempre que possível, disponibilize-se para fornecer ajuda externa para garantir que seus alunos entendam os tópicos em um nível superior. É difícil encontrar tempo fora do horário de aula, mas prolongar o horário mostra que você realmente se importa com seus alunos.
- Converse com seus alunos por meio de testes ou conversas informais para ver como eles se sentem no nível exigente de sua matéria. É importante garantir que todos os alunos entendam o que você está ensinando.
-
Leve seus alunos a sério. Os adolescentes sentirão isso se você mostrar condescendência ou lisonjeiro para eles. Não subestime a importância de simplesmente tratá-los como trataria qualquer adulto.- Isso também significa que você deve levar em consideração as críticas e elogios que eles fazem. Os alunos podem dizer que a maneira como você ensina pode ser melhorada, o que você provavelmente não perceberia. Certamente, a maneira como eles dizem a você pode não ser muito educada, mas tente ver o que você pode obter com esses comentários.
- Não reforce regulamentos estúpidos e não jogue jogos infantis. Os adolescentes querem se sentir adultos, para que não apreciem as regras que os forçam a agir como crianças. Não use muitos jogos pueris para ensinar sua matéria.
-
Seja fácil no começo. Esteja acessível, para que seus alunos se sintam confortáveis o suficiente para chegar até você com preocupações e problemas. Esteja sempre aberto para que eles pensem que nada do que eles dizem será visto como ridículo. Ao fazer isso, os alunos terão mais chances de dizer se não são inspirados. Quando isso acontecer, considere um desafio encontrar uma maneira de motivar seu aluno.- Você não precisa se colocar no lugar de um terapeuta com todos os alunos, mas é importante que você se preocupe com as influências externas que seus alunos experimentam em suas respectivas vidas que podem afetar seu aprendizado.
- Não deixe o aluno dizer por que ele se sente deprimido e sem inspiração. Deixe-o abordar o assunto sozinho.
-
Certifique-se de que os alunos entendam por que estão aprendendo seu assunto. Muitas vezes, os alunos sentem que existe uma grande lacuna entre os assuntos e a realidade. Além de ensinar a matéria, mostre como ela pode ser aplicada na vida real, tanto no mercado de trabalho quanto na vida cotidiana.- Por exemplo, um professor de literatura deve tentar mostrar aos alunos como interpretações de livros diferentes podem ajudá-los a pensar sobre as diferentes perspectivas que as pessoas possam ter. O professor poderia então falar sobre como isso pode ajudar as pessoas a analisar suas motivações no local de trabalho, nos relacionamentos, na política ou em qualquer cone interpessoal.
- Tente dizer aos alunos para não aprenderem o assunto de cor. Os alunos considerarão o assunto mais facilmente se puderem entender facilmente como ele será usado no futuro.
Método 2 de 3: Use técnicas eficazes de ensino
-
Evite usar palestras como a principal técnica de ensino. Não importa o quão eloquente você seja, os alunos provavelmente se cansarão de não fazer nada além de ouvir. Tente incentivar a discussão e faça perguntas regulares aos alunos.- Tente mantê-los felizes durante as aulas e faça piadas de vez em quando. Não seja muito tenso ou formal ao dar uma aula.
-
Convide pessoas que os alunos possam admirar. Esse papel deve ser desempenhado por personalidades que os alunos também podem reconhecer, incluindo escritores envolvidos em seu assunto ou local, empresários e filantropos.- Se os alunos puderem ver claramente como organizar seus estudos ou carreira para ter o que essas pessoas têm, eles ficarão muito mais inspirados em seus estudos.
- Certifique-se de que o aluno entenda sobre o que é a lição, para que tenha uma conexão com o assunto.
-
Não sobrecarregue os alunos com avaliações. Avaliações e testes são formas eficazes de medir o nível de compreensão dos alunos, mas também podem adicionar estresse desnecessário. Os alunos responderão melhor e se sentirão mais confortáveis nas discussões.- Também é importante lembrar que os testes não medem necessariamente o nível de compreensão de todos os alunos. Alguns não respondem bem durante as avaliações, mesmo que entendam o material.
-
Seja envolvido em suas próprias classes. Os alunos podem se expressar quando um professor não se importa com o que ensina. É muito importante que você mantenha interesse no que está ensinando.- Tente incentivar a administração para que você tenha alguma margem de manobra para criar seu próprio programa. Isso é muito mais difícil nas escolas públicas por causa dos troncos comuns, mas tente lutar pela liberdade da sua sala de aula.